Fiche de stage

Officier de garde - lieutenant 2ème classe

code F-ODG-2C

Domaine Formations d'intégration

PUBLICS VISÉS

PUBLICS VISÉS

Officiers nommés au grade de "Lieutenant de 2ème classe".

DURÉE

DURÉE

3 semaines en présentiel + 1 semaine d'immersion

COÛT

COÛT

Voir tarification des formations.

LIEU ET CONTACT

LIEU ET CONTACT

ENSOSP- Pôle pédagogique, 1070 rue du Lieutenant Parayre 13100 AIX-EN-PROVENCE Adresse postale : BP 20316 13798 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 3 Téléphone : 04.42.39.04.00

PLACES DISPONIBLES

PLACES DISPONIBLES

48 apprenants. Les délais d'inscription sont arrêtés à 1 mois du début de la formation dans la limite des places disponibles.

OBJECTIFS ET ÉVALUATIONS

OBJECTIFS ET ÉVALUATIONS

Les missions de l’officier de garde sont principalement centrées sur la coordination de l’ensemble des activités péri-opérationnelles d’une équipe de garde, en lien avec les différents documents de doctrines nationales et départementales.
Il participe :
­ - à l’encadrement des équipes de proximité ;
­ - à coordonner les activités péri-opérationnelles des équipes de proximité afin de maintenir le potentiel opérationnel conformément aux règles de l’établissement ;
­ - à l’évaluation des agents placés sous sa responsabilité.

PRÉ-REQUIS

PRÉ-REQUIS

L’officier doit être nommé lieutenant de 2ème classe.

CONSTITUTION DU DOSSIER

CONSTITUTION DU DOSSIER

- ­Certificat médical d'aptitude (en cours de validité);
­- Arrêté de nomination dans le grade;
­- Fiche financière.

MATÉRIEL A APPORTER

MATÉRIEL A APPORTER

- Tenue N°21 (semaine d'accueil);
­- Tenue N°31 ou 33;
­- Tenue de sport;
- Tenue TSI
­- Matériel de prise de note;
­- Ordinateur portable.

MÉTHODOLOGIE DE FORMATION

MÉTHODOLOGIE DE FORMATION

­- Approche Par les Compétences (APC) avec l'auto évaluation accompagnée.
­- Alternance de mises en situation professionnelles et d’apports pédagogiques personnalisés.

TAUX DE PERFORMANCE ET DE SATISFACTION

TAUX DE PERFORMANCE ET DE SATISFACTION

­- Les compétences transversales peuvent être en cours d’acquisition.
­- Toute compétence considérée comme non acquise ou en cours d’acquisition, fait l’objet d’un plan d’actions qui doit être intégré au plan de développement continu des compétences de l’individu (principe de formation tout au long de la vie).
Taux de performance : 100 %
Taux de satisfaction : 81 %

Liste des sessions de cette formation

Aucune session programmée.